圭尔夫大学表彰12位教育工作者庆祝黑人历史月

圭尔夫大学通过举办巡回展览来纪念黑人历史月。

整个星期，展览将在学校麦克劳克林图书馆的一楼向过去和现在的12位黑人教育家的贡献致敬。

Marsha Hinds Myrie是“面对面：庆祝圭尔夫、惠灵顿、滑铁卢黑人卓越教学”活动的组织者，也是该校的教授。她说，这次展览将当地黑人社区的贡献追溯到19世纪末。

“在我们的历史经验中，无论哪里有黑人社区出现，我们都试图通过教育来支持社区的需求，并使我们能够将教育作为一种工具，回归我们的人性，”海因兹·迈尔说。

她说，这次展览分为三个部分：奠基者、守护者和未来。展览连接了过去、现在和未来，展示了它们在教育领域的地位。

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这个项目呼应了Hinds Myrie的教育理念，Hinds Myrie是G大学政治科学系的兼职教授，专门研究黑人抵抗和组织，也是教学和学习办公室反压迫和包容性教学法的教育开发者。

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在一份新闻稿中，她说，黑人教育工作者在他们的工作中使用了反压迫的教学方法，这种方法植根于社区，基本上是“为人，由人”。

海因兹·迈尔说，这次展览展示了这种教育方法的潜力。

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她说：“我认为，在这个时候，我们的学生想要一个更有联系、更有根据的观点、信仰和重要的材料，所以反压迫教学法可以帮助我们做到这一点。”

现在的趋势

海因兹·迈尔说，这次展览将展示黑人在一个领域做出的重大贡献。2月11日，在图书馆分馆将有一个关于展览的纪录片。

她说：“我们正在讲述我们的故事，不仅仅是人们所知道和听到的斗争和抵抗，而且我们还说，我们一直在做所有这些事情，即使我们一直在挣扎，即使我们一直在为我们的全部人性而战。”

娜塔莉·布朗（Natalie Brown）是圭尔夫大学职业学院（Guelph Collegiate Vocational Institute） 12年级英语课程“非洲中心”（Africentric）的教师和联合组织者，她是展览中展出的教育工作者之一。

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布朗说，作为课程的一部分，她和她的学生们将在周三进行实地考察。

海因兹·迈里说，学习和教授黑人历史很重要，因为在黑人社区和其他社区，仍然有一些观念在挣扎。

整个2月份，该项目将转移到圭尔夫图书馆的两个分馆，然后将在教学办公室的网站上发布。